小学1-6年级数学原理故事，用故事讲透数学原理

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• 📁 包含文件：01.【完结】小学数学原理故事(低年级1-2)【17课】
• 📁 02.【完结】小学数学原理故事(中年级3-4)【50课】
• 📁 03.【完结】小学数学原理故事(高年级5-6)【38课】
• 🎬 0第0课：给家长的话（续）- 你的孩子学的是原理，还是结论？.mp4
• 🎬 第01课：为什么需要计数？.mp4
• 🎬 第02课：进制究竟是什么意思？.mp4
• 🎬 第03课 课后习题讲解.mp4
• 🎬 第03课课后彩蛋：基础，也许并不简单（家长课）.mp4
• 🎬 第03课：阿拉伯数字如何诞生？.mp4
• 🎬 第04课 课后习题讲解.mp4
• 🎬 第04课：为什么还需要“0”？.mp4
• 🎬 第05课 课后习题讲解.mp4
• 🎬 第05课：假如我们只有4根手指？.mp4
• 🎬 第06课 课后习题讲解.mp4
• 🎬 第06课：认识数字就会数数了么？.mp4
• 🎬 第07课：两根棍子，都是- 1- 么？.mp4
• 🎬 第08课：长度单位和面积单位的来源？.mp4
• 🎬 第09课：时间单位的来源？.mp4
• 🎬 第10课：质量单位的来源？.mp4
• 🎬 第11课：货币单位的来源？.mp4
• 🎬 第12课 课后习题讲解.mp4
• 🎬 第12课：什么是加法？.mp4
• 🎬 第13课 课后习题讲解.mp4
• 🎬 第13课：如何计算复杂的加法？.mp4
• 🎬 第14课：课后习题讲解.mp4
• 🎬 第14课：什么是减法？.mp4
• 🎬 第15课：课后习题讲解.mp4
• 🎬 第15课：如何计算复杂的减法？.mp4
• 🎬 第16课：加减法的顺序难题？.mp4
• 🎬 第16课：课后习题讲解.mp4
• 🎬 第17课：那些遗留的未知问题？.mp4
• 🎬 第01课：为什么需要乘法？.mp4
• 🎬 第02课：九九乘法表从哪里来？.mp4
• 🎬 第03课：乘法为什么可以前后交换？.mp4
• 🎬 第04课：乘以十该怎么算？.mp4
• 🎬 第05课：超过十的乘法该怎么算？.mp4
• 🎬 第06课：简单的乘法竖式.mp4
• 🎬 第07课：所有的加法都能变成乘法吗？.mp4
• 🎬 第08课：为什么需要除法？.mp4
• 🎬 第09课-为什么会有余数？.mp4
• 🎬 第10课：计算除法的通用方法.mp4
• 🎬 第11课：正式发明除法竖式.mp4
• 🎬 第12课-如何除以两位数.mp4
• 🎬 第13课-加减乘除混在一起怎么办.mp4
• 🎬 第14课：24点是怎么玩的？.mp4
• 🎬 第15课：如何理解乘法结合律？.mp4
• 🎬 第16课：如何理解乘法分配律？.mp4
• 🎬 第17课：运算性质的探索.mp4
• 🎬 第18课：更多位的乘法该怎么算？.mp4
• 🎬 第19课：千奇百怪的乘法算法.mp4
• 🎬 第20课：更多位的除法该怎么算？.mp4
• 🎬 第21课：数字究竟有多大？.mp4
• 🎬 第22课：为什么数字分成奇数和偶数？.mp4
• 🎬 第23课：为什么数字分成质数与合数？.mp4
• 🎬 第24课：哪些数是正方形的？.mp4
• 📁 第25课：2
• 📁 3
• 🎬 5的整除特性.mp4
• 🎬 第26课：为什么必须有负数？.mp4
• 🎬 第27课：为什么必须有小数？.mp4
• 🎬 第28课：为什么必须有分数？.mp4
• 🎬 第29课：数究竟可以分几类？.mp4
• 🎬 第30课：几何的历史与用途？.mp4
• 🎬 第31课：如何确定位置？.mp4
• 🎬 第32课：如何确定方向？.mp4
• 🎬 第33课：如何精确描述相对位置？.mp4
• 🎬 第34课：正式学习几何的起点？.mp4
• 🎬 第35课：我们该如何测量角？.mp4
• 🎬 第36课：图形是怎么演变的？.mp4
• 🎬 第37课：如何理解三角形的性质？.mp4
• 🎬 第38课：三角形的内角和为什么是180度？.mp4
• 🎬 第39课：什么是周长和面积？.mp4
• 🎬 第40课：周长和面积有什么联系？.mp4
• 🎬 第41课：面积单位如何转换？.mp4
• 🎬 第42课：如何求平行四边形的面积？.mp4
• 🎬 第43课：-三角形和梯形的面积？.mp4
• 🎬 第44课：-等差数列求和与梯形面积关系？.mp4
• 🎬 第45课：基本的几何操作：平移与旋转.mp4
• 🎬 第46课：基本的几何操作：平移与旋转2.mp4
• 🎬 第47课：基本的几何操作：轴对称.mp4
• 🎬 第48课：立体几何初步-三视图.mp4
• 🎬 第49课：立体几何初步-展开图.mp4
• 🎬 第50课：立体几何初步-升与毫升.mp4