石林君山

📂 主文件夹：石林君山

• 📁 包含文件：1.各学科教学通识课49节
• 📁 2.教师导学必修课22节
• 📁 3.女老师的自信魅力课26节
• 📁 4.学生管理底层逻辑课 70节
• 📁 5.学生管理实战课
• 📁 6.教招面试表现力35节【新课】
• 📁 7.学生管理30天定制陪跑课
• 📕 ● 您的专属资源导航，汇聚海量实用资源.pdf
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• 🎬 01.01.前言：教学通识课说明.mp4
• 🎬 02.02.前言：公开课通识课说明.mp4
• 🎬 03.03.高分必备：读透课程标准是优质课的前提.mp4
• 🎬 04.04.得分关键：两个因素立足学情教学效果好.mp4
• 🎬 05.05.找到重点：3步吃透教材教辅善用资源.mp4
• 🎬 06.06.筛选重点：结合自身优势分层次更出彩.mp4
• 🎬 07.07.PPT重点：避开这4个误区既简洁又精彩.mp4
• 🎬 08.08.告别平淡：专业普通话导师传授的秘籍.mp4
• 🎬 09.09.精准推敲：测试反馈迭代找准重点.mp4
• 🎬 10.10.课程导入：优质课导入常见的4个特征.mp4
• 🎬 11.11.情景导入：激发学生兴趣氛围感十足.mp4
• 🎬 12.12.兴趣导入：狠狠抓住学生的注意力.mp4
• 🎬 13.13.经验导入：由浅入深学生更有迭代感.mp4
• 🎬 14.14.直接导入：4个方面开门见山万能做法.mp4
• 🎬 15.15.感官导入：7种方法搭配使用效果更佳.mp4
• 🎬 16.16.悬疑导入：环环相扣激发学生好奇心.mp4
• 🎬 17.17.活动导入：3个要素调动学生积极性.mp4
• 🎬 18.18.提好问题：难度要适合学生就近发展区.mp4
• 🎬 19.19.有效提问：布鲁姆教你提出5类好问题.mp4
• 🎬 20.20.问答活跃：5个角度提问学生抢着回答.mp4
• 🎬 21.21.重要提问：2个方面确认问题的指向性.mp4
• 🎬 22.22.肯定理答：2种方式提升学生思考力.mp4
• 🎬 23.23.否定理答：巧妙引导不伤学生的面子.mp4
• 🎬 24.24.灵活理答：轻松应对5种类型的学生.mp4
• 🎬 25.25.故事情景：2个虚拟故事激发学生兴趣.mp4
• 🎬 26.26.故事情景：2个真实故事激发学生兴趣.mp4
• 🎬 27.27.设计原则：遵循6个原则情景生动有趣.mp4
• 🎬 28.28.生活情景：源于生活用于生活接轨现实.mp4
• 🎬 29.29.生活情景：还原和隐喻式场景不抽象.mp4
• 🎬 30.30.设计原则：两个纬度轻松创设无负担.mp4
• 🎬 31.31.角色扮演：创设情景让学生深入理解.mp4
• 🎬 32.32.设计原则：营造环境学生表演感受深.mp4
• 🎬 33.33.小组活动：抓住4个重点组织活动.mp4
• 🎬 34.34.设计方法：2个实例你学到就能用.mp4
• 🎬 35.35.说课本质：掌握要点让你说课与众不同.mp4
• 🎬 36.36.先说教材：3个案例3个纬度说好教材.mp4
• 🎬 37.37.教学目标：7个案例具体明确说好目标.mp4
• 🎬 38.38.教学方法：9个案例25种方法灵活使用.mp4
• 🎬 39.39.教学程序：不分文理科2个案例给你讲透.mp4
• 🎬 40.40.说课出彩：突出核心3个角度修炼内功.mp4
• 🎬 41.41.简说板书：5种类型板书精彩呈现内容.mp4
• 📁 42.42.日常课：提高成绩“考”
• 📁 “练”
• 🎬 “教”新组合.mp4
• 🎬 43.43.日常课：作业怎么抓落实才能提高成绩.mp4
• 🎬 44.44.日常课：对照-反思-改进 造学习小循环.mp4
• 🎬 45.45.提高成绩：掌握方法不惧教学评价硬指标.mp4
• 🎬 46.46.案例讲解：换位思考抓落实教学效果更好.mp4
• 🎬 47.47.案例讲解：抓作业抓落实让学生真正学会.mp4
• 🎬 48.48.巧抓重点：分层次集中火力攻高频考点.mp4
• 🎬 49.49.提升效率：素材一鱼多吃本质深挖一口井.mp4
• 🎬 00.01前言：从容开启教学生涯，少走弯路.mp4
• 🎬 01.02-重塑外形：转变身份留下良好印象.mp4
• 🎬 02.03-开学第一课：用这个模式简单又权威.mp4
• 🎬 03.04-新学期开学：两个方法让学生迅速收心.mp4
• 📁 04.05-日常备课：课标
• 📁 教材
• 🎬 抓重点.mp4
• 🎬 05.06-日常备课：建立大局观贴合学情控节奏.mp4
• 🎬 06.07-日常备课：避开PPT大坑 扎实演练.mp4
• 🎬 07.08-高效工作：用好4象限任务管理法.mp4
• 🎬 08.09-如何听课：掌握方法借他人优势提升自我.mp4
• 🎬 09.10-上评讲课：注意“时效性”“针对性”“启发性”.mp4
• 🎬 10.11.上评讲课：重视“拓展性”和“互动性”.mp4
• 🎬 11.12.上复习课：遵守“框架性”和“针对性”.mp4
• 🎬 12.13.上复习课：“由大到小”“由小到大”的策略.mp4
• 🎬 13.14.上复习课：“由大到小”的5个具体实施步骤.mp4
• 🎬 14.15.上复习课：“由小到大”的5个具体实施步骤.mp4
• 🎬 15.16.上公开课：走出4个常见误区找准方法.mp4
• 🎬 16.17.管理学生：预防和程序比治理和惩罚更重要.mp4
• 🎬 17.18.管理学生：有用和关系比有理和方法更重要.mp4
• 🎬 18.19处理违纪：4个通用步骤妥当处理.mp4
• 🎬 19.20.教师权威：真正的权威来自两个方面.mp4
• 🎬 20.21.关系处理：建立边界感从容应对家长和领导.mp4
• 🎬 21.22.关系处理：打破边界拿回你的主动权.mp4